Πέμπτη, 27 Οκτωβρίου 2016

"ΟΧΙ"

Φέτος στο Νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε το έπος του 1940 κάπως διαφορετικά, επειδή θέλαμε να το εντάξουμε στο πρόγραμμα που υλοποιούμε φέτος 'ΤΑ ΖΏΑ ΜΑΘΑΙΝΩ .....ΝΑ ΑΓΑΠΩ" . Ένας φάκελος που έγραφε "ΟΧΙ" ήταν στην αγκαλιά της καρδουλίτσας. Όταν τον ανοίξαμε βρήκαμε φωτογραφίες που απεικόνιζαν άλογα και φαντάρους .Έτσι ξεκινάμε την αφήγηση των ιστορικών γεγονότων, περιγράφοντας αρχικά τις  εικόνες και στη συνέχεια, βρίσκουμε πληροφορίες στην Η/Υ.  Εκεί ανακαλύπτουμε ότι οι φωτογραφίες, είναι τελικά πίνακες ζωγραφικής του Αλ. Αλεξανδράκη, γνωστού ως ζωγράφου του ΄40. Διαλέξαμε τον πίνακα "ΤΟ ΑΛΟΓΟ"  και το ζωντανέψαμε  με κίνηση και κολάζ.












Τα παιδιά εκφράστηκαν προφορικά για το ρόλο που διαδραμάτισαν τα ζώα στα βουνά της Πίνδου. Ποια ήταν αυτά, τι έκαναν και γιατί. Καταγράψαμε όλες τις σκέψεις.  Διαβάσαμε το απόσπασμα από "ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΣ ΜΟΥΛΑΡΙΟΥ" της Γ. Σουρέλη. Κάναμε υποθέσεις για τα αισθήματα ανθρώπων και ζώων, μέσα από τους πίνακες και το διήγημα και τα δείχνουμε με εκφράσεις .





Δουλέψαμε τις έννοιες ΠΟΛΕΜΟΣ-ΕΙΡΗΝΗ με το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου "ΟΙ ΑΙΩΝΙΟΙ ΕΧΘΡΟΙ".  Προβληματιστήκαμε, το δραματοποιήσαμε και το ζωγραφίσαμε. Σχηματίσαμε το σήμα της Ειρήνης με ζωγραφιές των παιδιών.














Άνοίξαμε χάρτες, φτιάξαμε σημαίες και φαντάρους, μάθαμε τραγούδια, ποιήματα και κάναμε μια όμορφη γιορτή για την επέτειο του "ΟΧΙ".
















                    ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΚΑΛΗ ΚΑΡΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕ ΥΓΕΙΑ
















Παρασκευή, 21 Οκτωβρίου 2016

" ΤΑ ΖΩΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΝ ΤΑ ΣΤΑΦΥΛΙΑ"

Την Τρίτη μας περίμενε μια νέα έκπληξη από την Καρδουλίτσα. Ήταν η εργασία μιας παλιάς μαθήτριας του σχολείου μας, που είχε ζωγραφίσει την παροιμία "Όσα δε φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια". Τα παιδιά αναπτύσουν τον προβληματισμό τους για το τι θέλει να πει η παροιμία. Έτσι έστω και καθυστερημένα ξεκινάμε τη θεματική ενότητα για τον ΤΡΥΓΟ.








Γνωρίζουμε με εικόνες την εξέλιξη σταφύλι -κρασί. Αναφερόμαστε στα ζώα που αγαπούν τα σταφύλια δηλαδη την αλεπού, το σκαντζόχοιρο και τα σπουργίτια. Βρήκαμε και τους σχετικούς μύθους από τον Αίσωπο  τους διαβάσαμε και τους ζωγραφίσαμε..




Φτιάξαμε ιστό για το τι γνωρίζουμε για τα ζωάκια που τους αρέσουν τα σταφύλια και ότι δε γνωρίζουμε το ψάξαμε και το βρίσκουμε στον Η/Υ. Πόσες νέες πληροφορίες πήραμε!!!!!






 Διασκεδάσαμε και γυμναστήκαμε δραματοποιώντας τους μύθους και τα τραγούδια : "τσιριτρί- τσιριτρό" , " η αλεπού και τα σταφύλια" και "Ο σκαντόχοιρος" από το mazoo and the zoo. Όλα αυτά τα αποτυπώσαμε σε ομαδικές και ατομικές εργασίες, συνθέσαμε ξερά φύλλα και φτιάξαμε ζωάκια κι όμορφα καδράκια.

















 Παίξαμε το παιχνίδι με τις ουρές πολλές φορές, Η Άννα -Μαρία μάζεψε τις πιο πολλές ουρές και κατάφερε να μην χάσει τη δικιά της!!!!!




Όμως εκτός από τα ζωάκια, τα σταφύλια αρέσουν και στα παιδάκια. Έφεραν πολλά στο σχολείο. Μετρήσαμε ρόγες, κάναμε σύνολα( πολλές-λίγες), φτιάξαμε φατσούλες και μάθαμε τις μαθηματικές  έννοιες  μέσα -έξω και μικρότερο- μεγαλύτερο.  Τα περισσότερα τα φάγανε λαίμαργα και κάποια τα πάτησαν για να βγει μούστος. Το ζουμί το μαζέψαμε σ ένα βάζο και θα παρακολουθούμε τη ζύμωση.





















 Ο κύριος Γιαβάλκας έφερε μούστο στο σχολείο μας και η γιαγιά Δέσποινα Κεχαγιά ήρθε να μας βοηθήσει να κάνουμε μουστοκούλουρα. Τα παιδιά διάβασαν τη συνταγή, μέτρησαν τα υλικά, ζύμωσαν  έπλασαν και φυσικά έφαγαν μοσχομυριστά μουστοκουλουράκια που είχαν σχήμα ζωάκια!!!!


















 Στο σχόλασμα κεράσαμε και τους γονείς για να τους ευχαριστήσουμε που μας προμήθευσαν τα υλικά.



Με τραγούδι , παιχνίδι, γέλιο και φαί πολύ, τελείωσε η ενότητα αυτή!!!!!!!